Fortalecen valores e integridad académica
- El CONALEP, a través de su Dirección de Modernización Administrativa y Calidad, impartió a sus colaboradoras y colaboradores el Curso- taller Videodinámica valores CONALEP.
Con el propósito de fortalecer conductas éticas y reflexionar sobre la buena práctica diaria en el ámbito educativo, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), impartió a sus trabajadoras y trabajadores el Curso- taller Videodinámica valores CONALEP.
La actividad corrió a cargo de la Dirección de Modernización Administrativa y Calidad (DIMAC) de la institución educativa, que atendió a 80 personas servidoras públicas de la Unidad de Operación Desconcentrada para la Ciudad de México y los enlaces de calidad de los 27 planteles adscritos.
Mariela Rodriguez Pérez, titular de la DIMAC, encabezó la sesión en la que se analizaron videos cortos a la par que se realizaron dinámicas colaborativas y de aprendizaje lúdico, que llevaron a la reflexión sobre la importancia de vivir los valores CONALEP en el trabajo cotidiano, destacando la integridad académica como eje del desempeño educativo.
Dentro de las actividades realizadas se destacó el posicionamiento de una nueva narrativa de los valores CONALEP, orientada a transformar la cultura institucional, en el entendido de que los valores deben traducirse en acciones concretas. Se enfatizó que son las actitudes diarias las que determinan la manera en que cada persona los incorpora a su práctica profesional.
Para Rodrigo Rojas Navarrete, director general del CONALEP, este tipo de actividades reafirman el compromiso del Colegio de construir una comunidad educativa basada en la ética, la responsabilidad y la integridad, pilares fundamentales para garantizar una educación técnica de calidad y con sentido humano.
En la realización del curso-taller Videodinámica valores CONALEP se contó con la participación de Sergio Guzmán Álvarez, Yessenia Berenice Apodaca y Francisco Javier Ruiz Mendoza, especialistas en formación y ética institucional, de la DIMAC.
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